المنظمة الديمقراطية للتعليم تسائل الوضع التعليمي بوزان
بيان
بعد سلسلة من المشاورات بين العديد من مناضلي الشغيلة التعليمية على مستوى وزان والدائرة بحثا عن ثقب يستنشقون عبره ومن خلاله نسيما عليلا يفتح آفاق استرجاع الشغيلة التعليمية لروح المبادرة النضالية، وإعطاء الحركة النقابية محليا نفسا جديدا بعد أن ضجرت هذه الأخيرة من ممارساتنقابية دخيلة على المجتمع التعليمي، ومشوهة لصورته.بعد هذا السيل من المشاورات تشكلت لجنة تحضيرية للمنظمة الديمقراطية للتعليم(م-د-ش) ضمت إلى صفوفها ثلة من المناضلين النقابيين الشرفاء، وعقدت أول اجتماع لها صباح يوم الأحد 30 نونبر2008 .
الاجتماع ذكرفي البداية بالمواقف الثابتة للمنظمة الديمقراطية للتعليم من مختلف القضايا القطاعية والوطنية والقومية والدولية، كما تناول ظروف وملابسات الدخول المدرسي على مستوى وزان والدائرة، وذلك بناء على التقارير الكتابية المدققة الواردة على اللجنة التحضيرية من مناضلي المنظمة بالمدينة والقرى التابعة، وسجلت ما يلي:
* تدهور البنية التحتية لجل للمؤسسات التعليمية إلى الحد الذي يحط بكرامة المدرسين والمدرسات والتلاميذ، بالإضافة إلى افتقارها للتجهيزات الضرورية والوسائل التعليمية الكافية.
*توسع رقعة الخصاص وتفاقمه ليشمل الأطر التربوية والإدارية والأعوان مما أخر الدخول المدرسي، وعطل انطلاقته في أكثر من مؤسسة تعليمية، وحرم بالتالي مآت التلاميذ من الحق في الدراسة، وأثقل كاهل الإداريين والأعوان بمهام إضافية من دون أي تعويض مادي.
* الاختلال البين إن لم نقل سوء تدبير الموارد البشرية، وذلك راجع بالأساس إلى لبس تغييب معايير ومقاييس شفافة تجعل قلب الشغيلة التعليمية يطمأن، وهو مع الأسف اللبس الذي وفر له بعض الفرقاء كل الحماية سواء بالصمت أو بخلق معارك مخدومة.
*استفحال ظاهرة الاكتظاظ، وتعميم الأقسام المشتركة قسرا مما يخل بتكافؤ الفرص بين التلاميذ، ويرهق المدرسين والمدرسات.
*التمادي في حذف التفويج، وإلغاء تدريس مادة الفلسفة من الجدع المشترك، وإلغاء بعض مواد التفتح، والتخفيض من الغلاف الزمني للحصص الدراسية لبعض المواد
* استفحال ظاهرة العنف المدرسي، وغياب الآمن بمحيط المؤسسات التعليمية.
*تحويل موضوع الارتقاء بالجودة إلى شعار للاستهلاك، وذلك بإسناد تدريس بعض المواد لأساتذة ليس في اختصاصهم.
* وبناء على ما سبق ذكره، فإن اللجنة التحضيرية لفرع المنظمة الديمقراطية للتعليم بوزان والدائرة تدعو كل من مدير الأكاديمية، والنائب الإقليمي إلى الانكباب بشكل مستعجل على المشاكل المطروحة التي صاحبت الدخول المدرسي، والإسراع بمعالجتها قبل أن ينفجر الوضع.كما توجه نداءا إلى مختلف الفاعلين النقابيين والحقوقيين الشرفاء لمد قنوات التواصل بينهم على أرضية عنوانها العريض«لا مصلحة تعلو فوق مصلحة الشغيلة التعليمية» بعيدا عن أسطوانة التمثيلية، هذه التمثيلية التي يسائلها الواقع النقابي المحبوس وطنيا ومحليا.
عن اللجنة التحضيرية المحلية
ملحوظة:(عن مراسل المدونة من وزان محمد حمضي)
