النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي بسيد قاسم تعقد لقاء تواصليا
وتشرع في حوار مع النائب الإقليمي بعدما وضعت لديه ملفا مطلبيا
عقد فرع النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي بسيدي قاسم لقاء تواصليا، أشرف عليه أعضاء من المكتب المحلي وحضره عدد من المنخرطين، وذلك بالخزانة البلدية يوم الأحد 4 شتنبر 2007، وقد تضمن جدول الأعمال تقريرا ماليا وأدبيا عن جميع الأنشطة التي قام بها أو ساهم
الأساتذة: حكيم العلالي (الأمين) عبد اللطيف بوخال(كاتب الفرع المحلي) علي بن الشاوية (كاتب الفرع الإقليمي) بوسلهام باكريم ( المقرر)
فيها الفرع كالإعداد والحضور بالوقفة الاحتجاجية التي نظمتها النقابة أمام وزارة التربية الوطنية بالرباط في 6 يونيو 2006 (أنظر تقريرا عن ذلك بهذه المدونة)، أو حضور المجلس الوطني الأول المنعقد بمراكشبتاريخ6 ـ 7 يوليوز 2007 ( بهذه المدونة تقرير مفصل عن ذلك)، والقيام بوقفة احتجاجية بمقر النيابة بسيدي قاسم في 27 شتنبر 2007( اطلع على تفاصيل مصورة عن ذلك بهذه المدونة) وأنشطة أخرى كوضع ملف مطلبي لدى المسؤولين المحليين عن التعليم، كما أخبر المتحدثون باسم المكتب المحلي والمكتب الإقليمي الحاضرين بتفاصيل أول لقاء حواري مع النائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنيةالسيد جمال الدين راشدي بعد وضع ملف مطلبي ـ تجدون نصه الكامل في نهاية هذا الموضوع ـ من طرف المكتب الإقليمي للنقابة المستقلة للتعليم الابتدائي، الذي أصبح يتكون من سبعة فروع بعد تأسيس فرع دار الكداري مؤخرا.
انعقد اللقاء الأول يوم الجمعة 2 نونبر 2007 تطرق إلى المحور الأول المتعلق بالحريات النقابية، حيث كانت مجمل ردود النائب الإقليمي إيجابية حسب الأساتذة النقابيين، ففيما يخص الاستفزازات التي تعرض لها عدد من المعلمين قصد إجبارهم على مراقبة مكاتب التصويت في الانتخابات البرلمانية الأخيرة من طرف مسؤولين في قيادات تابعة لوزارة الداخلية، أو دفع بعض المجموعات المدرسية إلى توقيع محضر المغادرة في مقر قيادات، ذكر النائب الإقليمي حسب ما نقل عنه، أنه لم يرغم أحدا على ذلك، كما لم يصدر عنه أي أمر للحراس قصد حصر الوقفة الاحتجاجية المشار إليها أعلاه بباب النيابة حسب اعتقاد سابق، وتعامل إيجابيا مع المطالب النقابية العادية الأخرى، كالسبورة النقابية سواء بالنيابة أو بالمؤسسات التعليمية، وقيل أن النيابة يمكن أن توفرها من جانبها، وكذلك التعامل بمسؤولية مع المراسلات المتوصل بها من خلال مكتب الضبط، الذي أعد لديه درجا خاصا بهذه النقابة كما طالبت بذلك، حيث ستتسلم بدورها كل المذكرات التي تصدر عن النيابة …
وقد أجري الشوط الثاني من الحوار يوم الأربعاء 7 نونبر، والثالث حدد له يوم الاثنين 12 من نفس الشهر، وسنسعى لنشر الخلاصات العامة المترتبة عن ذلك.
أما عن التقرير فقد ذكر الأمين ذ. حكيم علالي أن مجموع المداخيل من عائدات البطائق هو 8880 درهما، والمصاريف قدرت ب 6227 درهما، منها دفع سومة كراء مشترك لمقر مع إحدى الجمعيات، والباقي بالدرهم هو 2613.
كما أخبر المكتب المحلي الحاضرين أنه خصص مداومة يومي الأربعاء والخميس بالمقر المشترك مع الجمعية المغربية لحقوق الإنسان، ما بين الساعة السادسة والسابعة مساء.
من جانبهم أبرز الحاضرون عددا من المشاكل التي يتخبطون فيها، كما قدموا اقتراحات وتوجيهات قصد النهوض أكثر بالفرع المحلي، وأثيرت بحدة ما اعتبر "تجاوزات" تخص ما سمي " بإعادة الانتشار" فيما يخص الموارد البشرية، وذلك منذ انطلاق الدخول المدرسي الحالي، حيث ذكرت حالات يتم فيها تفييض بعض الأساتذة أو الأستاذات، لينقلوا بعد ذلك لأماكن أقرب إلى سكناهم، خاصة إلى المدينة، دون احترام مسألة الأسبقية التي كان جار بها العمل سابقا، عبر التباري وحسب الاستحقاق، كما تم إيراد مشاكل تخص الطاقم البشري والإداري والتجهيزي وجودة البناء بعدد من المؤسسات التعليمية ، كمدرسة شرف الجديدة التي لم تدرج ضمن الحركة الانتقالية وفق ما ذكره بعض المتدخلين…
هل سينجح الحوار لتحقيق مطالب مهمة كإعادة النظر في طريقة إعادة الانتشار والاهتمام بمدارس العالم القروي؟ خاصة أمام استفحال المشاكل بالتعليم الابتدائي عموما، أم سيقف الطرفان عند الباب المسدود حين ملامسة المشاكل الحساسة، كما وقع في الناظور مع نفس النقابة، حيث أصدر الفرع هناك بيانا يعلن مواصلة " النضال"
الملف المطلبي الإقليمي
سيدي قاسم في :22ـ10ـ2007
النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي
المكتب لإقليمي
سيدي قاسم
اـ الحريات النقابية:
1ـ احترام الحريات النقابية:
2ـ توفير وتعميم السبورات النقابية في جميع المؤسسات التعليمية وبمقر النيابة الإقليمية.
3ـ تخصيص درج بمكتب الضبط خاص بالنقابة المستقلة للتعليم الابتدائي، مع تزويدها بجميع المذكرات في إبانها.
4ـ التعامل مع النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي بوصول استلام عن كل وثيقة تم إيداعها بالنيابة الإقليمية.
ب ـ الموارد البشرية
1ـ أساتذة التعليم الابتدائي:
ـ إطلاع نساء ورجال التعليم الابتدائي بجميع النقط الإدارية الممنوحة لهم.
ـ ضرورة اعتماد مبدأ الاستحقاق المثبت بأعلى شهادة أو دبلوم في إسناد المناصب سواء الخاصة بالدعم الإداري أو التدريس بالثانوي التأهيلي أو الإعدادي.
ـ يحدد المدرس الفائض على مستوى المجموعة المدرسية ككل وليس على مستوى الوحدة المدرسية.
ـ الإعلان عن المناصب الشاغرة أو المحتمل شغورها في مذكرات نيابية تعمم على جميع المؤسسات التعليمية.
ـ اعتماد معايير مضبوطة وموضوعية في التعامل مع كل ملفات الحركة الانتقالية المحلية دون استثناء.
ـ التقيد بسقف زمني محدد للإعلان عن نتائج الحركة الانتقالية المحلية مع إثبات التنقيط ونوعية الملف بالإضافة إلى اسمي المؤسسة الأصلية والمستقبلة.
ـ اعتماد معايير مضبوطة وموضوعية لسد الخصاص.
ـ فتح باب التنافس الشفاف حول السكنيات أمام كل العاملين بالوحدات المدرسية.
2ـ المديرون:
ـ عدم تدخل بعض موظفي النيابة في اختصاصات المدراء .
ـ عدم الأخذ بالشكايات المجهولة المرفوعة ضد المدراء
3 ـ الأعوان:
ـ صرف نفقات الأعوان غير الرسميين قبل متم كل شهر.
ـ تحديد مهمة كل عون مع التعويض عن كل عبء إضافي.
ج ـ التجهيزات وظروف العمل:
ـ إصلاح وترميم كل المؤسسات التعليمية والمرافق التابعة لها.
ـ تزويد المؤسسات التعليمية بكل التجهيزات الضرورية.
عن المكتب الإقليمي
ملاحظة: مستعدون لنشر مختلف الأنشطة التي تقوم بها هيئات مناضلة.
